Wie kann ganztägige Schule mit Naturlernen verknüpft werden? – Online

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„Kinder sind besonders offen für die Wunder der Natur. Nehmen wir sie ernst und entdecken mit ihnen die Welt gemeinsam, kann sich Interesse gut multiplizieren. Erwachsene sind ja auch nur große Kinder.“ Ursula Altmoos

Immer mehr Kinder besuchen eine schulische Betreuung. Für den ab 2026 geltenden Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung an Grundschulen werden Auslastungen von über 80% prognostiziert und gerade dann ist es wichtig, für diese Kinder (wie auch für Jugendliche) wertvollen Spiel- und Lernorte in der Natur mit dem Ganztag zu verbinden. Der schulische Ganztag kann nicht so aussehen, dass die Grundschüler*innen den gesamten Tag an der Schule verbringen und ansonsten digital aufwachsen. Sie müssen die Möglichkeit haben, die Realität, die Stadt, den Stadtteil, die Kommune, die Natur mit allen Sinnen zu erfahren, zu erleben und zunehmend auch mitzugestalten. In Abstimmung mit der Schulleitung, Gemeinde/ Stadt, Förster o.a. kann man für die Schüler in fußläufiger Nähe zur Schule einen Naturerfahrungsraum (NER, www.naturerfahrungsraum.de) schaffen. Nur so nutzen wir den Ganztag als Chance für alle.

Im Gespräch mit Willy Juch, Grundschullehrer in Offenbach und Initiator des Arbeitskreises der Jugendfarmen und Abenteuerspielplätze in Hessen (AJAH, www.ajahessen.de).

• 19:00 Uhr – 20:30 Uhr

• online via Zoom
• Kosten: kostenfrei
• Die Buchung erfolgt über die Seite des Veranstalters!